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0189 和药王的见面（第3页）

不问出身门地，只看学问招收学生，由大儒统一授课。

孔夫子开创私学一千五百年后，学问的大门彻底向天下所有人打开。

宋朝建立之后书院制度发扬光大。

接受过教育的人多了，从事教育工作的人也会跟着变多。

乡间到处都是读书人建立的学堂，县一级有国家建立的县学。

优秀的学子可以通过考核进入县学接受系统教育，县学之上还有府学。

如果考不上也没关系，还有名师大儒创办的民间书院可供读书。

当然，也要通过考核才能进入。

应天府书院、岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、石鼓书院、问津书院等知名书院，其地位不亚于现代的大学。

可以说遍布天下的书院和科举制相辅相成，形成了中国独有的人才选拔制度。

也彻底奠定了中国由知识掌握政权的格局。

后世的历史研究把掌握政权的群体分为三类：贵族、财富和知识。

贵族掌握政权时期，在中国是先秦时代，在西方则是整个古代史全部由贵族掌握权力。

新时期贵族制被取消，新的掌权群体诞生。

西方的政权被掌握了财富的人所掌控，但财富是可以传承的，说白了就是另类的贵族掌权。

美帝口口声声说把总统装进了笼子，表明自己法制。

但他们不敢说的是，笼子的钥匙掌握在有钱人手里。

扶桑大棒子等国也差不多，古代的贵族摇身一变成为了新时期的财团，继续掌控着国家的大权。

而中国走上了和全世界所有国家都不一样的道路，知识掌权。

从汉朝开始权力就掌握在了知识阶层手里。

到了宋朝这个格局彻底形成，贵族世家彻底被扫进了垃圾堆。

至于有钱人……单纯的有钱人是被鄙夷的对象，连穿丝绸的资格都没有。

没有知识哪怕富可敌国都没用，敢不老实分分钟就能让你家破人亡。

贵族掌权和知识掌权各有各的优势，各有各的缺点。

但总体来说，知识掌权的发展潜力是远高于贵族掌权的。

这就是为什么中国经历那么多次磨难，依然可以崛起，重新站在世界民族之巅的原因。

当然，学政和科举相结合还有个好处，就是自下而上的渠道始终是畅通的。

就算有人想设置重重障碍，也只是让这个通道变得窄一点，无法真正斩断。

士族阶层的存在自有他的意义和积极性，但每个人都有自己的立场。

陈景恪两辈子都是底层出身，天然站在底层百姓一方。

所以他支持学问普及，支持科举制，他希望晋升渠道永远为普通人留一线机会。

历史上直到宋朝时期，书院和科举制才完善并普及。

那么现在既然有了这个机会，他不介意把这个时间提前三百年。

所以，他毫无保留的把这一切都告诉了李明达。

李明达听完后也没有耽搁，回到行宫马上就去找了李世民。

李世民马上就见了她，显然也在等她回来。

当听完她的转述，他沉默许久。

李明达等了一会儿才问道：“耶耶，医师的这些方法可行吗？”

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