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第一百零九章 是不是专门学过（第2页）

他们的心中也很困惑。

“很小的时候是下过的。”

陈羽有些不好意思地道。

“多小的时候？”

冯教授继续问道。

“大概小学三年级吧。”

陈羽不好意思地道。

冯教授：“……”

黄小明：“……”

罗会长：“……”

小学三年级，这还真是很久以前！

“你后面就没有下过棋了？”

黄小明忍不住地问道。

“后面我妈让我看了一本奥数的练习题，我觉得那些题目很有意思，就把时间和兴趣都放到数学题上了，象棋就放下了。”

陈羽如实的回答，“后面大多数时候都是在学数学，偶尔有空余的时间，因为身边的朋友都喜欢打游戏，我也跟着打游戏，也就没有下过棋。”。

三人再次无语。

听陈羽这意思，这是真的是从三年级之后就没下过了啊！

而且陈羽的神情，好像并不是撒谎，似乎陈羽也没必要对他们撒谎。

“你小学的时候，是不是专门学过象棋？就是去过辅导班什么的？”

罗会长忍不住的问道。

虽然从小学三年级到现在这么长时间没下过棋，竟然还能有这样的象棋水平实在很让人震惊，但如果陈羽以前小时候是受过启蒙的话，倒是也还说得过去。

当然，也只是勉强说得过去而已，即便是陈羽小时候受过启蒙，专门学过的，现在能下到这水平，依然是非常天才，非常恐怖的事情。

“没有。”

陈羽摇了摇头，“我小时候家里很穷，根本就没有钱去报班学棋。”

罗会长和黄小明三人：“……”

“陈羽，你刚才下棋的时候，每一招一式，可不像是没有学过的！”

黄小明忍不住问。

罗会长和冯教授两人也同时点头，目光望向陈羽，想看陈羽怎么解释。

象棋这游戏，学过和没有学过是很明显的，特别是布局阶段，学过和没学过完全是不一样的，学过的每走一步都能走到布局的正招，没学过的是很容易走错招漏招的。

当然，这个学不一定是要跟着某个教练学，可以是看书学，看比赛学，甚至可以是自己在下棋之中学。

最后一种方式，是最笨，也是最难，最耗时间的，它需要下棋的人特别有悟性，每一次下棋，都不断的总结和学习别人的一些固定的招式。

其次是看书和看比赛，这方法也难度很高，也需要较高的悟性。

最好的办法就是找专门的教练或高手学，他们会指引你记谱，还会教你一些记谱的小技巧，在你记谱的过程中还能帮你解释，帮你理解棋谱。

陈羽在布局阶段，每一招都是正招，对于冯教授的每一招的应法都非常到位，而且几乎没有花什么时间思考，这显然是学过的。

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