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第一百二十六章划时代的成果（第1页）

“嗯，你说得对。可是要设计这样的实验可不容易。”麦克斯韦说，“你说这个问题会不会和以太的某种我们还不知道的特征有关呢？”

在人们现了光的波动性之后，就开始考虑，传播这种波动的介质是什么，人们给这种未知的介质取了个名字叫做“以太”。但是在后来，当光波被证明是一种横波，以及光高达3o万公里每秒之后，从理论上来说，以太就越来越怪异了。因为传播这样高的波，这需要也太比金刚石还要坚硬许多倍，但是我们平时生活在以太的包围中，却从来没有感到过被这样坚硬的东西束缚。于是科学家们就开始设想，这种叫做以太的介质需要有哪些特殊的特性，以及如何通过实验找到它。整个的十九世纪后期，到二十世纪前期，一大堆的优秀的物理学家的大把的精力都耗费在研究以太上面了。

史高治学物理的那会儿，因为相对论的影响，以太什么的早就被丢到垃圾堆了去了。所以史高治对于“以太”什么的，了解程度就差了很多。而且他也觉得，现在还远不是相对论这类的的东西冒出来的时候，物理学的实验基础还不足以支持它，同时，把这样前的东西搞出来，也不会带来更多的利润。要刷名望，麦克斯韦-麦克唐纳方程已经很够了。至于说大批的物理学家将要在一个错误的方向上乱转，那关史高治什么事？

“啊，麦克斯韦先生，您知道，我并不是一个纯粹的科学家，说真的，我对‘以太’什么的了解不多。恐怕很难提出什么有意义的建议。而且我现在满脑子都是如何证实电磁波的存在，并且在生活中运用它。”史高治摆出一副诚恳的样子说。

相比正宗的那些科学家，史高治更注重应用。这个特点，麦克斯韦也是知道的。所以他也就没有多说什么，这是转而和史高治讨论起如何设计一个实验来证明电磁波的存在了。

……

缓慢的“豪华快车”要走整整二十八个小时才能到达克利夫兰。史高治觉得，这一趟旅行，几乎是他这辈子最艰难的一趟旅行了，其艰难程度甚至过了上次冒着风浪，坐着飞剪船一路吐到英国的那次旅行。因为一路上都必须不断地和麦克斯韦讨论那些让人头疼的问题。麦克斯韦提出来探讨的哪些问题大多又刁钻，又艰深。加上这家伙讨论起来没个完，而且几乎完全不顾及别人受不受得了。那个感觉，就像是连续不断的面对高数考试一样。史高治觉得自己的脑袋都在充血胀，他甚至怀疑，如果继续这样讨论下去，自己的脑袋会不会砰的一声爆裂开来，红的白的散得满车厢都是（向爆头狂魔路西恩致敬）。

好在有安娜在旁边，她敏锐的现了史高治已经快撑不住了，于是就不停的用各种理由来打断他们一下，最后更是假穿圣旨，声称老麦克唐纳先生有急事找史高治。才总算是将史高治救出了虎口。

“太谢谢你了，安娜。”史高治很没风度的拍了拍胸口，“麦克斯韦先生太可怕了。不行，我得找个地方躲一躲，晚上可千万别让麦克斯韦先生找到我了。要不然，真是活不下去了。嗯，安娜，先扶我到你的包厢里面去躺一下，晚餐不用叫我了，我真的要好好休息一下。”

……

“麦克唐纳先生，起来吃饭了！”一只小手轻轻地推着史高治的胳膊。史高治睁开眼睛，看到安娜正坐在床边，而在一旁的桌子上，放着一个托盘，上面大概都是些好吃的吧。

“啊，现在什么时候了？”史高治拉住安娜的手坐了起来，他注意到车厢里已经点上蜡烛了。

“都七点半了。饿了吧？快起来吃吧。”安娜温和的笑了笑。

“麦克斯韦先生没有找我吧？”史高治还有点心有余悸的问。

“麦克斯韦先生问起过你，我说你还有很多有关大学筹备的事情在忙。于是他就没有再找你了。”安娜看着史高治那副样子，强压住笑意，低下头回答说。

“太好了！”史高治欢呼了起来，他一把抱住了安娜，“谢谢你，安娜！谢谢！”

安娜轻轻的挣扎了一下，不过并没能挣扎开——史高治抱得很紧的。于是她小声的说：“还不快点吃东西，都要冷了！”

吃完了东西，安娜默默地收拾好了餐具，端了出去。过了一会儿，她回到自己的包厢，看到史高治还歪在包厢里的床上。于是她走过去，坐在史高治的身边，伸出手去抚摸着史高治的头：“好些了吧？还是很累吗？”

“睡了一觉已经全好了。”史高治伸出手抚摸着安娜的手笑笑说。

“那要不要我送你回去，麦克斯韦先生应该不会再来打扰你了。”安娜望着史高治，在蜡烛微黄的光晕下，她的眼睛也随着烛光一闪一闪的。

“我不去，不怕一万，就怕万一。今晚我就留在这里。”史高治嘟努着，就像一个小孩子一样。

“那怎么行呢？老麦克唐纳先生就住在那边的包厢里呢。”安娜说。

“不怕，我爸爸睡觉的时候，打雷都打不醒。”史高治说，“我爸爸打呼噜那么响，我妈妈都睡得着。没事的。”

“这……这不……”安娜很是犹豫。不过史高治却没有再给她更多的犹豫的时间，他抓着他的手，只一拉，安娜一声轻呼，就倒入了他的怀中。

“蜡烛……蜡烛……”安娜急促而又低声的叫道……

……

第二天中午，火车到了克利夫兰车站，一行人下了车，然后换上马车，又花了两个小时，终于来到了此行的目的地——克利夫兰大学。

克里弗兰大学建在靠近伊利湖的一片丘陵上，沿着缓缓起伏的丘陵，错落的布置着各种校舍，有教室，有图书馆，有餐厅，有宿舍，还有最让麦克斯韦牵肠挂肚的大实验室。

跟着来的学者们大部分都跑去了两个地方，有些人去了图书馆，有些人则跑去了实验室。不过所有的人对这座还在继续建设中的大学都相当满意。尤其是麦克斯韦，在看到大实验室里的那些以前很难找到的设备之后，恨不得立刻就让助手们和他一起来完成此前积压下来的一些实验。

史高治也有一个实验准备在这里完成。事实上，这个实验，史高治自己早就做过了，如今只是想要乘着麦克斯韦等人都来了的机会，将它抛出来。一来，克里弗兰大学还没有正式开学，就取得了划时代的成果，这必然能大大提高这所大学的声望。二来，有了这个实验做基础，用不了多久，他就能名正言顺的把无线电通讯的玩意儿搞出来赚钱了。

这个实验就是著名的赫兹实验。在原本的历史上，赫兹根据电容器经由电火花隙会产生振荡原理，设计了一套电磁波生器，他将一感应线圈的两端接于产生器二铜棒上。当感应线圈的电流突然中断时，其感应高电压使电火花隙之间产生火花。瞬间后，电荷便经由电火花隙在锌板间振荡，频率高达数百万周。由麦克斯韦的理论，此火花应产生电磁波，于是赫兹设计了一简单的检波器来探测此电磁波。他将一小段导线弯成圆形，线的两端点间留有小电火花隙。因电磁波应在此小线圈上产生感应电压，而使电火花隙产生火花。所以他坐在一暗室内，检波器距振荡器1o米远，结果他现检波器的电火花隙间确有小火花产生。赫兹在暗室远端的墙壁上覆有可反射电波的锌板，入射波与反射波重叠应产生驻波，他也以检波器在距振荡器不同距离处侦测加以证实。赫兹先求出振荡器的频率，又以检波器量得驻波的波长，二者乘积即电磁波的传播度。正如麦克斯韦预测的一样。电磁波传播的度等于光。

现在，史高治要做的，就是复制这个实验，这个实验对于设备的要求并不高，在原本的历史上，赫兹在完成这个实验的时候，所用的实验器材甚至都是自己动手制作的。

史高治告诉麦克斯韦，经过昨天一夜的思考（安娜看着史高治面不改色的说瞎话，差点笑出了声，必过随之又不知道想起了什么，一下子红了脸），他想出了一个可以用来证明电磁波的存在的实验方案。他将这个窃取自后来的赫兹的方案和麦克斯韦商量了一下，麦克斯韦立刻就想明白了他的思路，不由得由衷的称赞他是天才。

到了第二天，实验设备也准备好了。两个人在大实验室里开始了这座实验室的第一次科学实验。实验的结果完美的证明了从麦克斯韦—麦克唐纳公式中推导出来的东西：电磁波的存在被证明了，电磁波的度等于光也被证明了。

麦克斯韦将这几天取得的成果写成了一篇叫做《电磁场的动力学理论》的论文，在给史高治过目后，他在论文的著作人的位置上写下了两个名字：詹姆斯?克拉克?麦克斯韦，史高治?麦克唐纳。

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