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第8部分（第1页）

这样的神情让莫小鱼像个家长，但如果说祐祐是他的亲弟弟，那么康纵对他来说算什么呢？亲人还是……？男生之间的关系真的就可以这样的相互卖命么？布丁又止不住陷入了惆怅……

“布丁，过来一下。”远处，电视台的同事朝布丁招手。

“就来，小鱼，下午有事和你说，记得提醒我，我先过去了。”布丁眨眼就消失在了人群里。

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上城铁时，基本已满座，人也是三三两两格外的多，都希望到另汤度一个悠闲的假期。

途经一片森林，一片树叶，裹着一点绿色。阳光，透明的空气，还有城铁，越过湘南的腹地，人人都很安静，与剔透的车厢相比，城市里的色彩如此浓烈。小鱼坐在上面，车厢播放的是很少可以听到的《单程车票》，当然，静谧晃荡，让莫小鱼陷于其中都没了思绪。这首歌十分合时宜地一遍又一遍播放，在陌生的环境听见熟悉的歌曲，让小鱼也产生一种想认识列车员的心情，因为——原来你和我也是一样这样的心境。

他看过祐祐曾经画过的一幅画，地铁上，车窗外透过七彩光芒，穿校服的少女坐在车厢的角落里，仰头倾听经过城市的声音。画上有小小的文字：人的一生都是买了单程的车票，继续坐一直坐，风光多好。那是祐祐的愿望，不希望回头，希望一直前进，终会抵达目的地。也是他的愿望。

三月的早樱撒满了另汤整座乌黑城墙。祐祐第一次从另汤回九张樱花，满幅灿烂，笔触细腻，画出了风的走势，正在自行得意的时候，莫小鱼冷不丁说了句：“越灿烂的樱花需要换取越多的生命。”

祐祐不动声色，心里却听得毛骨悚然。“你们学中文的也学人家动漫社来这套？”

每年春天，空气湿润成绿色的围障，人和人交错稀落地行走，低声言语。更多的是樱花跌落于地上轻微的声响，扑扑而落，溅起粉红雪花。

另汤每年都有一场盛大的樱花祭，那是每个三月的最后一场风，从古城的山后隆隆而来，整个山上的樱花树都颤颤而作，游客分批站在他们各自的理想地点，等着这场山风的降临，风不是狂啸而来，而是从这片樱花树的顶端刮过，一遍又一遍回转，樱花一点一点被挣脱，参与在风的晃荡之中。樱花从根部吸取了血液，酿成一瓣又一瓣的樱花。山风一次又一次地轻柔回旋，将樱花树上的花瓣一一摘落。于是人们可以看到的是漫天飞舞的樱花，不跌落，而是恣意地挥洒。天呈现出透明的蓝色湖底，满天粉红的樱花成为印衬。莫小鱼高一第一次看的时候被这样的景象震到发呆，喃喃自语，生命消失居然会如此壮观。如果能够这样灿烂地离开去，未免不是一件好事。

如果人是这样的离开，会是一件好事么？莫小鱼其实很想就此当面问莫言，但一定不会有答案的，他一直在想，人要怎么才会有好的结果呢？是消失最后的灿烂，还是倏地消失不见而留一地美好呢？

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《离爱》第二章（9）

另汤饭店，在半山腰，一栋一栋独自列开，说话窃窃，人们趿着拖鞋行走。酒会定在七点饭店的一号大厅，下午三点，小鱼与布丁约好了在大厅见面。

没有双人骑，只能租了一辆三人行。小鱼当司机，布丁坐在后座，从山腰一直可以溜到山底，然后可以乘索道回饭店。山道大树密集，将阳光阻挡在四周，依旧还是有一丝一丝的光线透过树叶打在路上，“你不是有话要对我说么？”小鱼问。

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就在进入四渡中学的门口时，康纵犹豫了一下，还是拿出了相机选了一个背光的角度给这里留下了一张照片，他听布丁说，毕业时，小鱼和她在门口合影了一张，但是上回要看时，发现两个人的照片都弄丢了。他想，既然很难有机会再在这里合影，不如就带一张空白的风景供这两个人自行瞻仰吧。

学校里很安静，康纵在传达室说明了自己的来意后，传达室的大爷面对这个千里迢迢而来，面色略显疲惫但神色俊朗的男孩，给了一个难以言喻的眼神。过了一会儿，大爷用内线通完电话后告诉他：“直行，三号教学楼六楼，有位姓史的老师等你。”没有多余的话，也不似其他学校传达室大爷没完没了的盘问——那是长时间不说话，需要找人倾诉的另一种表达方式。或许，这也意味着一切将有答案的表现了吗？

顺利到达四渡，顺利找到四渡高中，顺利进入校园，顺利找到莫言的初中老师，一切都自然而然迎刃而解，一切都在等待，只是等待契机而已，不是解答谜题。康纵一步一步地进入学校，还在上课的窗边的学生们探出头来看他，一个两个，越来越多，他一抬头八栋教学楼窗边全是学生了，当然，当然，又是以女生居多，她们压抑不住的神色让康纵脑中无奈地闪过“饥渴”两个字，那莫小鱼当年也一定得到过比这还离谱的待遇吧——这样的气质一定是要靠传统才能传承并发扬光大的。

康纵的“饥渴”两字还飘在一半，下课铃声适时响起，“饥渴”立刻被“完了”所取代，“完了。”康纵不顾优质青年的打扮了，撒腿就朝三号教学楼跑。

尖叫，全是尖叫，各种各样的尖叫，一楼二楼的女生在后面追，没有准确的拟生词能够表达康纵耳朵里听到的声音，总之全是尖叫，直到他慌了神似的跑上六楼，只有一间教导主任办公室，他上气不接下气地忘了敲门直接推开门逃进去，后面的声音才渐渐弱了下去。

对面的老师抬起头来，是年近六十的老太太，头发微微卷起来，鬓角露出的花白并不使人觉得她老，更准确地说是精神。眼神炯然，双手握在一起，似乎从接到传达室的电话开始就一直在准备着要说什么。

“你是莫小鱼？”被传达室大爷称作史老师的人问的问题。

“不，不是，我叫康纵，莫小鱼是我朋友。”康纵突然想起自己忘记了敲门，又立刻补了一句：“刚才，不好意思，忘记敲门。”

“呵呵，没关系，一听到喧闹，我以为是莫小鱼回来了，当年他在这里读高中时经常会让学校里有这样的骚动，这是传统，对，传统。”史老师说到这里时，仿佛又陷入了对过往的回忆里去。

“你和小鱼长得很像，刚进来时，我以为就是他。”

“是很像么？好像很多人这样说。可是史老师，你是莫小鱼的老师么？”康纵省去了客套和烦琐直奔主题。

想找一个缓和的话题，史老师有点愣神，过了两秒，她也有了回答：“我是莫言的初中老师，他们姐弟都是在我手上就读。今天你过来，或许我明白你想知道些什么，小鱼的未来也许就真在你手上了。”

“未来？手上？史老师，你指的……？”康纵从史老师的话语中寻找她的潜台词。

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