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第3部分（第1页）

时，我还略施小计，比如这个讲，跟另一个说，下回就是你，或者是，你说得好，最后再说。

幼儿园阿姨被我的耐心打动，说，你真用心，然后告诉我：孩子们的注意力最多集中5分钟，要是发吃的，还能坚持5分钟。

那10分钟以后呢？

阿姨的回答斩钉截铁，神仙也没用。

见我一脸难色，丛鹏就忙着开动脑筋。他一拍大腿，有了，吃的咱先不发，告诉孩子们录完像再发。再买些玩具，摆在现场，不发言的人可以先玩玩具。

这期节目的主题是“六·一”节，孩子们说自己的心愿。暗含的意义是再小的孩子也需要理解和沟通。

录像那天，孩子们一进场，山呼海啸。毛绒玩具被抢了个精光，两分钟后，馅都被掏出来了。我心说，姓崔的，这回看你怎么收拾。

阿姨说对了，5分钟以后天大乱。孩子们想说就说，想走就走，有的躺着睡觉，有的嚎陶大哭，还有一位直接挤进我的沙发，什么话没有，只管用鞋蹬我的后背。

丛鹏的倔犟一手酿造了这场“闹剧”。当时我无计可施便横下一条心，咱也倔犟一把。于是，强打精神，挂着笑脸，支应着全场。终于熬到和观众说再见了，没有一次节目感到这样漫长。下来一打听，还不到50分钟。看着情绪低落的丛鹏，我说，节目就叫《童言无忌》吧！为了这场混乱找找辙，也宽慰一下丛鹏。

5月31日，《童吉无忌》播出。

异常强烈的反应，大大出乎我们的意料，观众争相打电话说，从没见过孩子们在电视上这样自由自在，要是所有的儿童节目部这样就好了。一个观众更是直言不讳，看见你在孩子们面前手足无措的样子，我开心死了。怎么，真的没人在意我们的节目理念吗？

我再回头去看素材，看看孩子们怎么和我对答如流的。

“你‘六·一’节准备去哪儿？”

“我想和爸爸妈妈一起去‘六·一’节玩儿”

“你最喜欢谁？”

“我最喜欢打架。”

“你爸爸有什么优点？”

“他不怎么爱下棋。”

正是这不着边际的回答，让我们看到了童心童趣，看到孩子们的天然去雕饰。

童心不老（10）

丛鹏很平静，写了篇文章算是总结：《童言无忌》是一次试图在电视屏幕上表现儿童自在状态的努力，由于在操作中缺乏对这样一种电视谈话样式规律的足够把握，我们把自己推向了自在与操作之间监介境地。如何面对这种监介也是《实话实说》的一个基本课题。《实话实说》的工作是一种社会学意义的“克隆”。它试图以谈话的方式“克隆”人们的生存状态。电视本身是一种高度操作性的媒体，而我们力图表现的是一种人的自在，在目的和手段之间存在某些不易调和的东西。理念可以顿悟，手段只能渐进，完成这种调和需要把握大量规律性的东西，形成高度缜密、有效的操作程序，并且不能够因此肖磨了活力。这是一件极富挑战性的工作，其乐无穷！

和孩子打交道多的人，都有一颗不老的童心。

我总是说，中央台最快乐的人鞠萍，脸上总是挂着孩子般烂的笑容。

一天她见我忧心忡忡，打趣地问，小崔哥哥，有什么不开心吗？

我不知从何说起，一声叹息。

她问：“你以前上班骑自行车吧？”

我说：“骑，刮沙尘都骑。”

“挣的钱也没现在多吧？”

“当然。”

鞠萍笑着，一脸的阳光：“好日子过着，还有什么不快乐呢？”

几句话，我感到轻松。

人啊，该多和孩子在一起。下班回家，女儿缠着我要吃一块饼干，拿到饼干，小口吃着，她心满意足。高兴地操起笔，刷刷刷，画了一幅鱼头和鱼刺，毕加索风格。算是对我的回报。

看着有趣的画，我想到节目，现场表面看上去像条自由自在的鱼，其实，全仗着一根鱼刺串联有方，策划是多么重要啊！

如果你看到我每天笑意写在脸上，不要以为是无优无虑。是因为我想通了，天塌下来，有鞠萍姐姐顶着呢！

1999年初，—个叫张穆然的15岁的小姑娘患了癌症，发现时已经是晚期。她和一般癌症病人不同的是特别爱笑，每次去化疗，都像是去旅游一样，背着书包，自己去医院。

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