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第37章（第2页）

可小胖的母亲却毫不客气地打断了她：&ldo;叫你们领导来，他们是怎么请老师的？师德那么差！&rdo;

这时，吴老师和工作人员都急忙赶了过来，吴老师安抚地对小胖妈说：&ldo;这位家长，你别激动，有事慢慢说。&rdo;

&ldo;这个老师欺负我的孩子！你们要开除她！&rdo;小胖妈妈指着柳依然气愤地说。

柳依然急得脸通红，她连连摆手道：&ldo;没有，我没有！我只是把他拉开。&rdo;

&ldo;那你为什么只拉我家的孩子，不拉她？你偏心！&rdo;小胖妈有些强词夺理。

边上的其它家长实在看不下去了，纷纷仗义执言道：&ldo;你的孩子打别人，当然要拖开你的孩子喽！&rdo;

&ldo;是啊，老师根本没有动你的孩子一根手指头，老师没有错！&rdo;

&ldo;老师没有欺负孩子，我们都可以作证！&rdo;

家长们纷纷站出来替柳依然说话，柳依然非常感动。

小胖妈被大家说得理亏了，她觉得面子有些挂不住，就看了看柳依然，撇撇嘴转移话题道：&ldo;大家看看她这么年轻，能教好小孩子吗？我们可是交了钱来学习的！你们少年宫就这么随随便便请一个人来教孩子，这不是骗钱嘛！&rdo;

大家都看向柳依然，确实，这个小老师年轻得像一个中学生！她能教好自己的孩子吗？家长们眼里露出了疑问。

柳依然觉得此时此刻她必须做点什么来证明自己。她不能白白让人冤枉打人，又受人质疑，更不能害吴老师为她担上识人不明、糊弄家长的罪名！

柳依然深吸了口气，走上前微笑着说：&ldo;我能不能教好你们的孩子，不是用嘴说的，家长们可以用自己的眼睛来判断。各位请跟我来。&rdo;

柳依然走到讲台前，铺开宣纸，拿起毛笔蘸了墨，低头略一沉吟，就挥笔书写。起笔运笔，潇洒自如，一笔一划，取法有度，每一个字都爽利挺秀、骨力遒劲，令人赞叹不已。

围观的家长们都不禁连连夸赞起来：&ldo;漂亮！这字写的太漂亮了！&rdo;

柳依然写完放下了笔。

一位家长拿起纸来念道：&ldo;初为人师遇难题，孩童争吵家长疑，随兴赋下诗一首，为你解去心中迷。&rdo;

&ldo;好，太好了！&rdo;家长们一边喝彩，一边鼓掌。

那位读诗的家长激动地对柳依然说：&ldo;老师，你能不能把这幅字送给我，我想把它裱起来。&rdo;

柳依然点点头。那位家长高兴地立刻又把纸放到讲台上说：&ldo;老师请您落款。&rdo;

柳依然好笑地看着这位家长虔诚的样子，提笔用行书落下：戊子年春于少年宫柳依然。

&ldo;可惜没有带印章，只好就这样了。&rdo;柳依然颇为遗憾地道。

&ldo;那您下周带来帮我钤印吧。&rdo;这位家长恭敬地说道。后来他真的请柳依然盖了印才拿去装裱，这是后话。

家长们纷纷离开教室，柳依然开始上课。

&ldo;小朋友们，这个谜语的谜底就是&lso;一&rso;，今天，我们就学写&lso;一&rso;。&rdo;柳依然清脆甜美的声音在教室里回响。

&ldo;一也是我们笔画里的横，写横的时候要注意：头方，尾圆，中间细。&rdo;柳依然边说边拿笔在黑板上做示范，&ldo;切笔直下‐‐提笔‐‐折锋后中锋行笔‐‐向右上提笔‐‐顿笔‐‐提笔、圆转收笔。&rdo;

&ldo;来，小朋友们拿起毛笔跟着老师书空。边写边说口诀。&rdo;

她先用粉笔画出毛笔运行线路，又用一支干净毛笔沾水在黑板上带着学生书写了几遍。

等孩子们一遍一遍地书空，已基本记住了横的写法后，柳依然才拿笔蘸墨水，在贴在黑板的宣纸上工工整整地写了一笔横。

&ldo;下面小朋友们也可以像老师一样，蘸墨汁在纸上写一写了。&rdo;柳依然笑着说。

孩子们开始写字的时候，柳依然就走下去一个一个地指导，不时地表扬几句。

坐在教室后面的吴老师满意地颔首，悄悄站起来离开了教室。

门口的家长门也陆陆续续地被请离开，到大门旁的休息处等接孩子。

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