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第66章 什么是神域征途（第1页）

“什么神域征途？”

王老师的投影环视一周，也看到了其他学生在场，想了想之后无奈一笑。

“虽然对你们来说还是太早，但你们都是优秀的见习神明，早晚会知道的。”王老师挺直了身子：“诸位同学，你们觉得，社会为什么要培育那么多神明？”

“这个……”

“如果仅仅是为了社会的发展，维持民众高福利的生活。那么将所有的资源集中起来，然后架设十来位顶级神明不就够了吗？

社会花费大量的人力物力来培养你们，目的是什么，你们想过吗？”

面对王老师的提问，众人陷入了沉默。在大家的世界观与人生观之中，成为神明是一件理所应当的事情，至于为什么要这么做……

“资源吧？”

张承安沉吟了一下，缓缓吐露自己的猜测：“从考试的内容、学校的教育方向以及这次大赛的考核标准来看……

社会比较注重神明对资源的把控。”

“不愧是曾经的学神，一语中的。”王老师背着手看向众人：“成为神祇，对于你们个人来说，意味着强大的力量，优渥的生活，数不清的财富，无上的地位。

但从社会的角度来说，这么多神明无外乎是希望他们能为社会，获取更多的资源。

要知道，星宇之辽阔无边无际，更有是数不清的异度位面。

光靠我们自己去探索的话，速度简直让人绝望。

而且联盟为普通的民众提供的高品质的福利保障，这些也都不是大风刮来的。

一个成熟的神明，拥有信仰坚定，能力强大的眷族。那么他也就能肩负起为社会探索收拢资源的重任。

这，才是社会培育大量神祇的原因。”

学生们听了之后，心情多少有些暗淡。

对于他们来说，点燃神火凝聚神格，成为一位神祇，拥有数之不尽的眷族，与高高在上的地位，这样的理想是远大而又辉煌的。

但经过老师这么一说，忽然变得世俗且功利，多少有些让人难以接受。

但张承安一点事没有。

他身体十六岁，心理年龄两世加在一起都四十开外了。大人世界的肮脏与冷酷，他也早就游刃有余了。

“老师，你还是没有解释清楚，这个神域征途，是怎么回事。”

王老师有些无奈：“我得先让你们知道，社会为何想让你们成为神祇。好吧，那说回神域征途。

其实很简单，神域征途，就是指的我们社会向未知星宇探索的四条路径。

它们分别是，巨人的脚印、螺旋光梯、魔鬼的眼泪以及命运女士之网。

等你们到了高三之后，你们的神域就会被打开一个稳定的传送门，用于通往神域征途的低危区域。

你们可以派遣眷族通过传送门，到达征途路线，进行征战与掠夺，来加速自己的眷族发展。

同时也要想办法抵御，时不时可能出现的外部野生种族的入侵。

另外，神域的环境也会因为传送门另一端不稳定的环境因素而变化，形成自然灾害。

为什么考试内容是生存、战斗以及传教，这下你们应该明白了。

这一步是非常危险的，有很多高二成绩不错的人，在到了高三之后没多久就彻底崩盘了。

也有高中前两年成绩平平，但到了高三靠着征战征途而翻盘，名列前茅的学生。”

听了老师的话，马鸿图跟文晴娴一副恍然大悟的样子。但楚梦瑶跟柳诗诗显然早就接触过这部分的内容，对此毫无反应。

张承安若有所思：“确实有点意思。可是老师，既然是高三的课程，我干嘛非得上杆子去学习呢？”

“你不想尽快完成学业，跳级到大学吗？”

“老师，高中时光何其宝贵，我想多留两年呢，怎么可能想跳级？”

王老师顿了一下：“看来诗诗同学的事情，你不知道啊？”

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