野蜂飞舞思维导图六年级最新章节_第102章第1页_野蜂飞舞思维导图六年级免费阅读_公渡河作品

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第102章（第1页）

等他五音不全的将整首词唱完，邢衍拼命地鼓起了掌，赞道：&ldo;好美的旋律！好美的词！什么意思？&rdo;

&ldo;词的意思是……反正就是在月亮下思念家人啦……&rdo;

邢衍听他这么一说，目光柔和地看向漆黑的夜中挂着的明亮的月，问：&ldo;何其，你也在思念家人吗？&rdo;

何其被他问住了，本来他还没来得及往哪方面想，他抬头望向月亮，真有种睹物思人的感觉，他爸那张中年男人的脸跃然月亮之上，令他不由得打了个寒噤。

&ldo;你知道这首词是为什么写的吗？&rdo;他故意问道，当然邢衍也不可能回答得出。何其说这是一位诗人在家家团聚的节日，写给无法相见的弟弟的词。最后一句&ldo;但愿人长久，千里共婵娟&rdo;的意思是，希望你我无论相隔多远，都能共同分享这美好的明月。&rdo;

说完连他自己都被感动了，不由得对着明月幽幽地叹了口气，发自肺腑地觉得这大概是他这一生最有诗情画意的时刻。

然而他说完后等了半天，都没听到邢衍发声，何其转过头去，刚好看到邢衍要哭不哭的一张脸，他赶紧叫道：&ldo;打住！打住！把眼泪缩回去！&rdo;

邢衍吸了吸鼻子，把眼泪给憋了回去，对他说：&ldo;这首词真美，怎么想得出这么美的意境来形容月亮呢？这个诗人真伟大。&rdo;

&ldo;嘿嘿，伟大吧。&rdo;他笑着摸了摸鼻子，对祖国的文学感到了无与伦比的自豪。

&ldo;&lso;但愿人长久，千里共婵娟意思是，希望你我无论相隔多远，都能共同分享这美好的明月。&rso;何其，这句话我记住了。&rdo;邢衍认真地看着他，说道。何其突然像被他的目光刺到一般，不自然地移开了视线，看着远处的灯海说道：&ldo;这首词是诗人写给他弟弟的，你不觉得他们兄弟俩的感情令人感动吗？&rdo;

&ldo;他们俩的感情一定也很好。&rdo;邢衍附和道。

&ldo;他们兄弟俩的感情在历史上也难找出第二对，我初中的历史老师说的。&rdo;

邢衍不做声了，大概是想到了自己的哥哥。

何其心里煎熬着，要不要跟他说明今天去见施乐平的事。正当他打算开口的时候，意外发生了‐‐

眼前的楼房一栋一栋地自远及近地变暗，像传染了瘟疫一般，何其没来得及惊呼，他们这栋楼的灯就灭了，连带着楼顶顿时也陷入了一片黑暗，周围瞬间涌起此起彼伏的抱怨声。

&ldo;停电了！&rdo;

&ldo;怎么回事？&rdo;

&ldo;我靠！他妈的断网了！老子好不容易打上了青铜！&rdo;

何其和邢衍在黑暗中面面相觑‐‐

&ldo;停电了？&rdo;

&ldo;好像是。&rdo;

趁着这怨声载道的时刻，何其探出身子朝着夜空长长地叫唤了一声，纾解心中的郁闷，把站在一旁的邢衍都给唬住了。何其冲他笑道：&ldo;我早就想这么做了，你要不要也来吼一下？&rdo;