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第三十一章升学考试一（第1页）

很快就到骄阳中学在月华小学堂招生考试的日子，考试分为三天，一天考一部分。

第一天在东堂大厅进行考核，上午7点半，坐满了六年级的近九十名学生，一年级时候入学的100名学生，由于各种原因，现在只剩下了不到九十人。

可以看得出来，以叶堇瑜带队，其余另有6名骄阳中学的元师，月华小学的元师组长郏子墨和指导员戴沛蓝也站在一边。各班的班主任，有些在外面看着，有些也没过来。姜虹引所在月蓝三班的班主任吴红业就在外面，他是比较在意学生的升学成绩。即使这场考试没有他的工作，也在考场外面呆着

叶堇瑜三十多岁的样子，一身干脆利落的简单装束，看起来有些古板的样子。她的声音很脆，吐字清晰，声音不大，但大厅里的每个人都能听得清，“各位同学，你们都已经拿到一个考试牌，上面有你们的考号和名字，这三天考试的时候，都要随身带好。”

“今天考第一部分，考试时间为上午8点到下午5点，就在这个教室里考，桌子上有纸和笔，东堂旁边的侧厅就是味觉工坊，你们在这上学了六年，应该都很熟悉。一会出题之后，你们自己选择是在这里创作，还是去旁边的味觉工坊创作。”

“中午12点到1点是午饭时间，在学校专门给你们划出的区域吃饭，不管是在考场，还是在食堂，都不要交头接耳，与同学说话，出现这种情况的即刻取消考试资格。有什么问题只能找监考老师。”

“快8点了，我现在出这次考试的题目，花开。”说完把花开两个字写在黑板上，学生发出一阵感叹的声音。

听到花开的题目，姜虹引感叹，许紫菱的运气真是很好啊，他转头看着许紫菱的方向，看到她脸上有意识地控制没有露出太多的笑容，眼里的高兴也掩饰不住，正看着姜虹引的方向。姜虹引意识到不好表露太多，赶紧转头看向叶堇瑜。

“只要是跟花开有关的味道，跟花开有关的诗词，歌曲，图画，都可以创作，数量不限，种类不限，哪个觉得可以答题一份内容了，可以到旁边这间房里用功法传递给我，我会根据内容质量记录评分。传递一份内容之后可以继续创作。”

叶堇瑜最后说道：“现在可以选择创作的方式了，需要去味觉工坊可以去了。”

说完，有大概十几个人起身走向旁边的味觉工坊，包括朱宏硕。

姜虹引呆在大厅的座位上，思考着应该创业的内容。

经过六年的学习，其实差不多每一个学生都能根据一个题目做出一首诗，一首词，一幅画，只是水平则相差很多。

也能写出一首歌，当然谱曲的水平并不高，但会写歌词了，一直哼着歌词，总会找到自己觉得好听一点的旋律，也算是一首歌曲了。毕竟，交作业又不用交纸质的歌谱，是用功法传递给老师。

其它学生应该是每样都试着写一份，或者对一种体裁特别擅长的，就多写几份。所以每一个学生交的内容估计都在两份以上。那姜虹引也不用担心拿出来的内容数量太多而成为太突出的一个。

姜虹引打算写一首诗，一首词，一首歌曲，而作画，味觉的内容没什么优势，就不做了。

姜虹引绞尽脑汁回忆了两个多小时，回忆起了最合适的三份内容。一首七言绝句《墨梅》，一首词《卜算子·不是爱风尘》，一首歌曲《栀子花开》。

看着前面抓耳挠腮、冥思苦想的同学，姜虹引真有说不出的感觉，他们实在太难了，比他前世的考试要求都高，那时候是写白话文作业都让人烦恼，这里的诗词，歌曲，都是很难写出精品的体裁，更是让人抓狂。

也有人运功进行元气实化，作为颜料，准备作画。就算之前做画过花草类的图画，也不许带进来考试，要求在考场上作画。姜虹引就看到段红波也作了一幅画，很可能就是他之前用过的《百花争艳图》。他的那首歌曲《桃花谣》，也是可以用来答题的，运气也是很好啊，就是不知道他有没有更好的内容来答题。

姜虹引开始运功，在器元宫里默诵《墨梅》和《卜算子·不是爱风尘》，默唱《栀子花开》，更熟炼和更了解内容本身，能在使用功法的时候有更好的效果。

上午都还没有人答题。

中午吃饭的时候，姜虹引把之前打草稿用的纸折叠好，带在身上，按照秩序领饭进餐。之前因为回忆自己要回答的内容，没有细想给他们三人的内容，只想到了《钱塘湖春行》这首诗。这时候才想起，《踏浪》这首歌里有一句“山上的山花儿开呀，我才到山上来。原来嘛你也是上山，看那山花开。”也是很贴题的，从这看来，许紫菱的运气不是一般好啊。

下午两点多，已经有人陆续开始答题。在旁边的小教室里答题，老师没有公开分数，甚至排名，要不然其它同学在见到自己落后的情况下，很容易冲动，把珍藏的内容交出来。

老师的境界比学生高很多，承受学生的功法，会记住大半的内容，但估计也是看不上一群小学生创作的内容，就算家里有关系的，也不太可能会把好的内容拿出来，只为了一个小学升中学的一项考试得分。

但如果换成中学升大学的考试，那就不知道学校会不会激发学生的攀比心，从而获取优质的内容。

姜虹引见有一段时间没人答题，就走进了旁边的小教室。

小教室里叶堇瑜拿着笔坐在一张桌子后，写着什么东西，见有人进来，也没抬头，说道：“把你的考牌给我，然后向我使用器元功法，答题吧。”

姜虹引把自己的考牌递过去，说：“好的，老师。”

姜虹引左手画大圆，右手画小圆，使用听觉器元功法，向叶堇瑜传递《墨梅》这首诗：我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

接收到了姜虹引的内容，叶堇瑜抬起了头，看着姜虹引，这首诗的确像是这个年纪的小孩子写出来的，家里洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。

历史上流传最广的那些顶尖作品，才算珍品。

流传很广，但达不到顶尖的艺术水平的，是为精品。

再次一个档次的算是佳品，有一些突出的亮点，叶堇瑜认为这首诗至少算是佳品。

更为不好的作品属于劣品，凡品。

叶堇瑜在本子上记下姜虹引的作品名称及分数。

姜虹引说道：“老师，我还有两份内容，等我器元功法冷却了。”

叶堇瑜脸上露出惊讶的表情，说道：“你不要先回去再推敲推敲吗，还有挺多时间。”

姜虹引说：“不用了，我自己是没办法更得好的。”

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