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第4部分（第2页）

“哎哟！咱们宅门的姑娘，怎么能跟疯丫头在一块儿！”她把一切上学堂的女孩子都看成疯丫头，也包括着大姑娘海蓉。跟着，几乎所有的老亲旧友都来劝阻，其理由无外乎是“咱们这等人家是不能和疯丫头、野小子、平民百姓一起混的……”。就在大家争执不休的时候沈舅老爷来了。这位舅老爷既不是二老爷那样吃喝玩乐的公子哥儿，也不是大老爷那样角逐名利的政界人物，他是位吃粉笔面的国文教员。俗话说“家有三石粮，不当小孩王”，他的出身和职业，在燕宅的老亲旧友里，都难以令人重视。加上这位舅太太既不同于燕二太太那么争强好胜，也不同于燕大太太那么趋炎附势，她不拘小节，与世无争，既爱吟诗做画，也不远离庖厨。他们家似乎从来没有过外人，却很能自得其乐。他们有一双纯朴无邪的儿女，——精精干干的瑞哥子和胖胖乎乎的娟姑娘。他们家没有“不许这么着”、“不许那么着”的清规戒律，海蕖每到他们家，就象小鸟出笼，想怎么玩就怎么玩，想怎么闹就怎么闹；沈府仿佛是另外一个世界，一个不同于燕宅这等宅门儿的世界。这回他不仅支持姐姐的主张，还挑着大拇指连声说：

“好、好！妞儿当然得上学，人之所以为高等动物者，不就在于有知识么？”

舅太太也跟着说：

“是啊，您府上的大姑娘，我们家的娟不都上学了？这是潮流！”

大伙儿虽都不大明白“人之所以为高等动物者”那句话的意思，对于“潮流”二字更觉茫然，可都道舅老爷是二太太的娘家人，有权威，说了算，也就不敢再多嘴了。嬷嬷当然也就更无知奈何了，就这么着，在一场轩然大波后，海蕖适时地上了学，并且把白四老爷的姑娘颖鸿也拉出来做了伴，一齐进了二条那所洋学堂，和留了一班的六哥海森成了同班。

海森的留级说起来可笑，并不因为他笨或者不用功，而是因为他少有的性格。海森外号“傻六”，其实他一点也不傻，只不过是老实之外有股子轴劲儿。古话不是说“老要癫狂少要稳”么？可是一个几岁的小孩要是“稳”得很，就得被认为傻气。他性情之稳、脾气之轴，也真是无与伦比。“稳”字在字典上的注释是“沉着”、“不轻浮”。对这个注释，海森当之无愧，轴”字按字典里的注释是“性情固执，不可劝说”。对这个注释，他也当之无愧，举个例子吧：

有一次冬天课间休息的时候，同学们都到外面去散风，就他足不出户，只蹲在一进门的炉子旁边儿烤火。上课的预备铃响了，大家唿喇一下子跑进教室，他稳稳重重地连站也没站起来，被同学门一挤，就跟火炉子贴了个脸儿，烧了个大燎泡。这稳重的过头了不就是傻了吗？所以他在家里就有个绰号“傻六”，有点儿姥姥不疼舅舅不爱的意思。这还没什么，要命的是他的轴劲儿。他之所以蹲了一班，是因为有一回几个同学打架，他站在旁边瞧热闹——他从来不敢跟人打架，不知道是谁打碎了一块玻璃，正巧老师走进教室，大伙轰地一下远离是非之地，奔回自己的座位，他可倒好，稳稳重重地站着不动。老师看着打碎的玻璃很生气，问：

“是谁把玻璃砸碎了！？”

先是一片沉静，随即有人带了个头，大家就喊了开来：“燕海森，是燕海森！”

海森对于这种瞪着眼说瞎话的人最反感，他的“轴”劲儿上来了，也瞪着眼睛看着大伙，一言不发，把脸蹩得通红。老师以为他默认了，一见他神态之间有不服气，走过来就在他手心上打了五板子，还责令赔偿，他眼泪也没掉一颗，大声说：

“赔就赔！赔就赔！”说完一扭头就跑出了教室。从此，他就“不给老师用功了”于是期末考试三门功课都不及格，老老实实蹲了一班，成了妹妹海蕖的同班同学。

海蕖和海森在家里的地位一比，那可是天壤之别，海蕖从小被捧为心肝宝贝，视作燕宅的希望，再加上是家里的老小儿，又伶牙利齿，二太太疼着，董嬷嬷护着，二老爷偏着，就不免有点无理搅三分，一个“偏”子让所有的人无奈，而拙嘴笨舌的海森，每逢说不过妹妹的时侯，就只会嘟哝一句“矫情！”

是啊，燕宅的格格、误了卯的娘娘、未来的姑太太，说话怎么还能有错儿？怎么能不“矫情”啊！？至于海蓉，是否也应该是格格、娘娘和姑太太，好象谁也没想到过这事，谁让她自己先没这样认为呢？这就难怪大家已经默认她——是一个野孩子！

一九二九年，也就是民国十八年，国父孙中山先生已经逝世三载，各种学校，无论公立、私立学校都在每星期一举行“总理纪念日”，十五岁以下的人，都认定国民党是与天地同来，最后也必与天地同去，遗少中已经很少有人理会那位被赶到天津做富翁的小皇帝。海蕖，这个小学四年纪的学生，也会在说“我们在天上的父……阿门”之外，还会背诵，“深知欲达到此目的，必须唤起民众，联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗……”

燕二老爷、白四老爷、佟姑老爷以及一切“老八板儿”，可深知国民党并非与天同日，大清朝也八成儿成不了气候，唉声叹气已经成了他们的习惯，谁也说不上他们为什么烦恼，包括他们自己，既没有明确祈盼，也看不到等待的明天；他们连孩子们这点学问也没有，更不用说什么“联俄、联共、扶助农工”了。偶然听海桐、海蓉说几句什么《狂人日记》“吃人的旧礼教”，也一点不明白。俄国在北京城哪一边？不知道，共产党是个什么样儿？没瞧见过。工人农民不就是干活种地么？有什么说头！狂人就是疯子，疯子还记日记？可笑！人要是没有“礼”岂不天下大乱？旗人家最讲究礼教，可没见吃过一个人。他们知道国民党并非与天地同来，最后是不是与天地同去呢？谁想那么多？崇祯皇帝吊死煤山上，大明变成大清；九岁的宣统爷成了“小朝廷”，大清变成*；民国六年，张勋复辟，又改为宣统九年；小皇帝坐了十一天龙廷，二次退位；段祺瑞上台，孙中山当了大总统，又让了位……。这些人为什么放着好日子不过，今天你打倒我，明天我推翻你玩儿？不清楚，也用不着他们去弄清楚，不过除非大清复国，可别再改了，这倒不是对什么新的社会有成见，而是觉着如果再变一回生活，不论变好变坏都太麻烦！

这些日子，燕二老爷净顾着考虑家里那匹大黑马已经不能拉车，而不得不卖给“汤锅”，可是又再买不起一匹新马怎么办了，出个份子什么的，临时外借牲口套那辆四轮玻璃马车倒好说，平常出门儿，不得已而求其次，坐大黄的洋车也成，可现在妞儿要上学了，能让她走着上学么？当然不能。能让他们跟着海蓉他们一样骑自行车上学吗？又有失体统。面对这个天大的难题，二老爷试着动了动脑筋，突然大腿一拍，用唱戏的韵白说了声“有——了！”马棚里不是有两只挤不出奶的山羊吗？对，拴辆小车，让它们拉着给小哥儿俩代步，又新鲜、又省钱、又安全、又体面。于是二老爷马上给一干人等宣布了这项伟大的计划，并把这项任务具体落实交给了大黄。最高兴的当然是海蕖和海森了，小哥儿俩乐的直蹦高儿，二老爷第一次发现自己的大脑有如次妙用，很是飘飘然一阵子。不过他又说：“可先别告、告诉你们奶奶啊！”

没想到的是对这事大加赞赏的还有一个人，竟然是海蓉，她说：

“本来味，坐洋车最不讲理了，都是人，人拉人，多不平等！”

二老爷对平等这两个字的认识也十分模糊，他觉着要是没人坐车，拉车的不都饿死了么？海蓉初中还没毕业，就和海桐一个样，常说些什么“自由”、“平等”、“博爱”，带得海林、海森和妞儿也常说这些词儿。可二老爷一帮老人儿向来认为这“自由”就是反天；“平等”就是逆伦；“博爱”就是象王宝钏那样的丞相之女爱乞丐，只是一出戏，真是孩子话。二老爷对于孩子门的话，向来是充耳不闻，由他们去瞎吵吵吧。二老爷关心的只是燕宅的哥儿、妞儿不能像野孩子一样满街上撒欢儿去，得有个派头。

第一天要上学了，大黄把拴好的“羊车”拉了过来。大黄自打领了这个“旨‘以来，就开始精心设计、打扮这辆独一无二的羊拉车。他先是找来一辆小板儿车，又给这辆车换了两个自行车的小轱辘，然后又找木匠做了个能坐俩孩子的小车厢，接着又把这个小车厢连带着车辕油了好几到桐油，老远一看新鲜明亮，把两只山羊往上一栓还真像那么回事。大黄看着自己的杰作左打量右打量，又觉着还缺点什么——对了，得给这两只羊打扮打扮，就像家里原来那匹拉车的黑马一样，把头顶儿的鬃毛用大红缨子扎起来。于是两只山羊也就头戴红缨威风凛凛的站在了车前。海蕖和海森一看这辆羊车简直乐坏了，直劲儿的喊：“太棒了！”不知道是在夸车还是在夸大黄还是夸二老爷。二老爷站在一边看着这辆不同一般的羊车，再一次觉得自己的大脑的不同一般。

海蕖叫过她心爱的小狮子狗“喽喽”说：

“我要坐goat车去上学了，share　　hands　with　me（把你的手伸给我）”！

喽喽立刻递上左爪。“bye！”

海蕖跳跳蹦蹦地跟海森跑出大门口儿，喽喽摇头摆尾地追上去，围着羊车撒欢?

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