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第32部分（第2页）

刘教官沉思了很久才说：“很多事情，我也很糊涂，不过第一个问题我给你讲个故事，也许你能够相信中国军人是好样的。”

漂泊家传奇－－漂魂（20）

刘教官的故事说的是说是中华名将杨得志奉命挂帅，带领军队打击越南鬼子，为了检验这支部队是否有战斗力，将军带警卫开吉普车直冲军营大门，第一道关卡没有拦住，但是措施非常有力、有效。在第二道关卡将军还是在严密有效、有力的措施下，强行抢关过去。到了第三道关卡，将军只好乖乖停车接受检查，因为已经是全副武装、荷枪实弹、严阵以待了，将军终于在警戒线前停车。将军跳下车，面对战士大说“好样的，好样的，能打！狗日的越南鬼子，老子打你个稀巴烂”！

肖骁霄当然明白，这个故事可以理解成为，中国军队总是在关键时刻能够经受住历史和民族的考验的。那么徐良的事情呢？

刘教官说道：“徐良是一个真正的英雄，他是军中好男人，没有什么可以疑问的。”

肖骁霄无语，他从刘教官的脸上很清晰地看出来，军人的荣誉是不容置疑的。他本身作为军人，绝不会和一个不知情的人去探讨一个军人的荣誉是不是真实的。如果在他的眼里还需要争论，那简直就是对中国军人的莫大羞辱。

姚军支开话题，对袁丹凤说：“我跟你说，还是你们好，有希望，好好读书，考上大学，前途就光明了。”

肖骁霄心理很奇怪，为什么刘教官没有什么前途光明不光明的悲伤，而姚军上尉为什么老是感觉到前途不光明呢？是不是姚军没有打过越战呢？看来，人的不同成长环境，对一个人的影响力是在是太大了。

接下来，吃吃喝喝，说说笑笑，一晃就三个小时过去了。肖骁霄等四人急于去赶最后一班车。刘教官说：“不急不急，我们有车！”

六人返回驻地，刘教官带着四人在大门休息室休息，姚军进去安排车子。十多分钟后，姚军随一辆吉普车出来，下车招呼大家上车，由刘教官护送他们回校。

车上，肖骁霄将心中的疑虑告诉刘教官，说：“对于军人而言，是不是所有的经历过战争的人非常珍惜现在拥有的一切，没有经历过战争，是不是总是对现状有点不满意？”

刘教官想了一会才回答，说：“应当可以这么说，大多数是这样，但是也有很多例外的，具体的就不好举例了。但是，我非常珍惜的，是自己还能够很好地活下去，拥有如此健康的生命。”

接着，刘教官了解大家的学习情况，鼓励大家要好好学习，珍惜这样的好机会，考上大学。肖骁霄笑着说：“刘教官，不愧在学校带少年军校，也开始象老师了。”刘教官也笑着说：“我是近朱者赤，嘿嘿。”

转眼车子到了县城中心广场，肖骁霄、周勿和袁丹凤先下车，告别刘教官，返回学校去拿书包。刘教官则继续送偏远一点的唐波回学校。

周勿开始组织两周后赴二炮演出的节目，肖骁霄特地嘱咐袁丹凤要好好协助周勿，能够从这次活动中挖掘出一些更加深刻的题材。

不久，《中学课程辅导》杂志社已经将刊登了肖骁霄的照片和介绍他的杂志寄来了。

刘梅看了肖骁霄的照片，调皮地说：“噢，帅歌的照片嘛，肯定会迷倒一大片小丫头，你就等待着这些美丫头来折磨你吧。”

肖骁霄瞪了她一眼，说：“这牛粪身上已经插了一朵鲜花了，就够难对付了，不会有第二朵凑过来的。”

“这还差不多。”刘梅说：“为了表示庆祝，我请你吃湘北米粉，走吧。”

说罢，两人吃米粉去了。

肖剑云召开团委会宣传委员和学生会宣传部会议，李辰钰也参加了。肖剑云告诉大家，按照国家教委有关文件，中学学校可以组建校园电视台。当前，县教委决定以雪峰高级中学为试点单位，组建本县第一个校园电视台。根据这种指示精神，学校党委、校长办公室和团委会研究决定，本学期开始组建雪峰高级中学校园电视台。根据党委决定，任命肖剑云老师为校园电视台党支部书记。配备孟光辉和张建雄两位老师管理电视台的设备和电视网络的技术维护。新闻采访方面的工作，全部由学生自身完成。

这个消息让大家欢呼雀跃，看来宣传工作者又有一个崭新的大型舞台。肖骁霄、周勿、杨思想和袁丹凤紧张地盯着肖剑云，不知道他怎么进行下一步的人事安排。

肖剑云看了看他们，说：“现在，学校里流传着我们雪峰中学有两大帮主，当然，这两大帮主产生于我们团委会和学生会，我想给他们两个定性，我们这两大组织是党的组织，所以，他们应当是‘红色帮主’，不然就说是帮主，传了出去，人们还以为我们学校出了‘黑帮帮主’了。”

袁丹凤急着说：“肖老师，谁是帮主啊？”

肖剑云继续说道：“这两个人，你搞一个什么‘会’，他就建一个什么‘团’；你在学校搞个文艺活动，我就到部队搞个新闻发布会。竞争很激烈啊，良性竞争，风气很好。所以，这次会议以后，这两大‘红色帮主’的竞争将要更加激烈了。袁丹凤，这下你知道两大帮主是谁了吗？”

袁丹凤当然明白，说：“这不就是说肖骁霄和周勿吗？”

肖剑云点了点头，接下来开始任命校园记者团的负责人。他说道：“根据竞争原则，以后学校的宣传系统就分为广播站和电视台两大系统。电视台建好之后，广播站中午播音，电视台在下午播出，全部为学校新闻，具体时间和内容以及播出方式，由电视台自身决定。所以，经过团委会研究决定，由肖骁霄担任雪峰高级中学校园电视台第一任台长。”

袁丹凤第一个鼓掌，接着大家也鼓掌表示祝贺，会议就结束了。

可是对于肖骁霄而言，怎么组建一个校园电视台，他确实一无所知。现在要作的就是，如何开头。好在学校的电视网络还在建设过程当中，肖骁霄还有足够的时间来学习和做准备工作。刘梅提醒肖骁霄，现在他是台长还是一本杂志的特邀主持人，再加上学习，一定要科学分配时间，更为重要的就是，需要提升自己的领导能力。

可问题是，一个台长需要做什么呢？这个是肖骁霄所担心的。肖剑云老师能够理解肖骁霄的这个惶恐，给他推荐了县教育电视台曾不凡老师，要肖骁霄拜师学艺。曾老师原先也是雪峰高级中学的老师，后来调到县教育电视台担任总编辑。

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曾老师告诉肖骁霄说：“根据学校电视台的特点，以及你的工作性质，你应当是一个领导者，领导者的要义在于，你能够组建和管理好一个执行学校和你的意志的团队。也就是说，你不应当介入到具体的某项工作里面去，你的任务就是鼓舞电视台工作人员的积极性，以及发现人才和培养人才，能够源源不断地有可以使用的人才，让这些人才去完成各项任务，达到各种目的。这样，你就是一个成功的校园电视台台长了。”

这种点拨性的谈话，让肖骁霄想起了什么才是良师益友，瞬间，他明白了自己要作一个什么样的校园电视台台长了。

三天后，肖骁霄向肖剑云提交了建台方案。肖骁霄首先阐明了自己的宗旨，就是让一部分同学得到更高的锻炼，又让更多的同学得到更好的锻炼。在校园电视台是学校的电视台这个特殊的前提下，所以，决定给校园电视台一个包装一个名字，而这个名字在全校范围内征名，提高同学们的参与兴趣和未来的收视兴趣。

在这些基础上，肖骁霄提供了他的人事方案，用架构阐明了他的人事方案：

雪峰高级中学校园电视台人事架构暨功能设计架构

这个人事架构和功能架构方案肖骁霄找过曾不凡老师，曾老师认为，作为一个中学学校的学生电视台，应当是可行的。同时，曾老师把教育电视台的各部门功能设计以及人事流程管理方案给了肖骁霄，并提醒说：“小伙子，所有的知识都要经过自己设身处地的消化，形成启发性的东西，然后才能够付之实践。”

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