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在秘鲁的国家级森林公园,生活着一只年轻的美洲虎。
由于美洲虎是一种濒临灭绝的珍稀动物,全世界仅存17只,为了更好地保护这只珍稀的老虎,秘鲁人在公园中专门建造了一个虎园。这个虎园占地20平方公里,并有精心设计的豪华的虎房。
虎园里森林茂密,百草芳菲,沟壑纵横,流水潺潺,并有成群人工饲养的牛、羊、鹿、兔供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的游人都说,如此美妙的环境,真是美洲虎生活的天堂。
然而,让人感到奇怪的是,从没人看见美洲虎去捕捉那些专门为他预备的活食,也没人见它王气十足地纵横于雄山大川,啸傲于莽莽丛林,甚至未见过它像模像样地吼上几嗓子。与此相反,人们常看到它整天待在装有空调的虎房里,或打盹儿,或耷拉着脑袋,睡了吃,吃了睡,无精打采。
有人说它也许太孤独了,若有个伴儿,或许会好些。于是,秘鲁政府通过外交途径,从哥伦比亚租来一只母虎与它做伴,但结果还是老样子。
有一天,一位动物学家到森林公园来参观,见到美洲虎那副懒洋洋的样儿,便对管理员说:“老虎是森林之王,在它所生活的环境中,不能只放上一群整天只知道吃草,不知道猎杀的动物。这么大的一片虎园,即使不放进几只狼,至少也应放上两只豺狗,否则,美洲虎无论如何也提不起精神。”
管理员们听从了动物学家的意见,不久便从别的动物园引进了几只美洲豹。这一招果然奏效,自从美洲豹进虎园的那一天,这只美洲虎再也躺不住了。
它每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮,就是有如飓风般俯冲下山岗,或者在丛林的边缘地带警觉地巡视和游荡。老虎那种刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒。它又成了一只真正的老虎,成了这片广阔的虎园真正意义上的森林之王。
培养孩子的竞争意识
现代社会是一个充满竞争的社会,而且随着社会的迅速发展,竞争也会日益激烈,一个没有竞争意识的人是很难适应社会生活的。正因为如此,父母要及早培养孩子的竞争意识,让孩子勇敢地积极参与竞争,才能保证他们长大后敢于竞争,善于竞争,成为时代的“弄潮儿”。
有这样一个寓言故事:
在辽阔的非洲大草原上,当黎明的曙光刚刚划破夜空,动物们就开始奔跑了。
羚羊妈妈在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得更快一点,更快一点,如果你跑不过最快的狮子,就可能被它们吃掉!”于是,小羚羊起身就跑,向着太阳飞奔而去。
在另一个场地上,狮子妈妈也在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得更快一点,更快一点,如果你跑不过最慢的羚羊,就可能会活活饿死。”于是,小狮子起身就跑,也向着太阳飞奔而去。
这就是大自然的法则:“物竞天择,适者生存”。
在刚出生时,每个婴儿之间并没有太大的差别,但随着环境和事物的不断变化,婴儿在成长的过程中,有的会变成“狮子”,有的会变成“羚羊”。在残酷的现实中,每个人所面对的竞争和生存的压力都是一样的,因此,父母一定要意识到,从小培养孩子的竞争意识是很有必要的。只有孩子具备参与竞争的智慧和勇气,将来才不会被“饿死”,或是被“吃掉”。 。 想看书来
第五章 鼓励孩子的竞争意识(6)
当然,让孩子学会竞争,培养孩子的竞争意识并不是让孩子争吃、争穿、争霸,这不是我们提倡的竞争。培养孩子的竞争意识是要培养他们奋发向上、开拓进取的精神,培养他们做人、做事、处世的能力,提高孩子的整体素质。
父母要培养孩子正确的竞争意识,需要注意以下几个方面:
⑴对孩子取得的成绩要及时鼓励。
父母要善于发现孩子的优点,并及时给予肯定。例如,有的孩子学习成绩暂时落后,但在绘画方面有特长,父母就要肯定孩子的绘画能力,并鼓励孩子在绘画方面多加努力。
如果孩子在学校得到表扬,或因为某方面的突出表现获得奖励,即使这件事是多么的微不足道,父母也应认为这是孩子在小小的竞争中初露头角,是大事。因此,父母要以兴奋的神情表示分享孩子的喜悦,必要时可加以特别的鼓励。千万不能对孩子取得的成绩不屑一顾,甚至嗤之以鼻,更不能说“这有啥了不起”一类的话,这种泼冷水的行为,只会挫伤孩子参与竞争的信心,实在不可取。
⑵教孩子在竞争中合作。竞争愈是激烈,合作意识就愈是重要。因为个人的力量总是渺小的,很多事情需要在合作中才能解决,而且个人也只有在合作中通过互通有无、取长补短才能获得更大的发展。要使孩子在长大后能获得好的发展,父母在重视孩子竞争意识的培养的同时,也要注重对孩子合作精神的培养。要让孩子认识到,竞争不是抬高自己、轻视别人,而是通过竞争认识到集体中各人有各人的长处和不足。
⑶培养竞争意识要注意分寸。父母在培养孩子的竞争意识时,切忌一味向孩子强调竞争的重要性而忽略了其他方面的教育。否则,孩子有可能会过分关注自己在学业上的发展,看重自己的考分、名次。这是一种消极的竞争心理,它会导致孩子既不能正确地评价自己,又不能客观地评价他人,往往因自己取得一点成绩沾沾自喜,或因一时失败而自暴自弃,或因别人的成功而失去自信,或因别人的失败而幸灾乐祸。
父母要在生活中客观评价孩子,不要过分关注考分。同时应全面要求孩子,鼓励孩子在思想品德、情操等方面的竞争,关注孩子在其他方面的发展。培养孩子有经得起失败的心理承受能力,教育孩子在遇到胜利时不要飘飘然,遇到挫折不要灰溜溜。
家教故事
20世纪30年代,在英国一个名不见经传的小镇里,有一个小姑娘从小受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远走在别人前头,而不能落后于人,“即使坐公共汽车,你也要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对于孩子来说,这个要求可能太高了,但正是因为从小就受到父亲的“残酷教育”,才培养了她积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大的努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”的誓言。
在上大学时,学校要求每个学生要用5年时间来学习拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅。
第五章 鼓励孩子的竞争意识(7)
她不单是学业上出类拔萃,在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。”
她就是连续四届当选为英国保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。
帮助孩子找一个“对手”
竞争的力量是惊人的,它能够使一个人发挥出巨大的潜能,创造出惊人的成绩。如果不鼓励孩子参与竞争,就很难开发他们的潜能,更不用说发掘出人生的深层意义和享受美好的人生。
日本的游泳运动一直处于世界领先地位。有人到日本的游泳训练馆参观,他惊奇地发现,日本人在游泳馆里养着很多鳄鱼。
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